COMMISSIONI
 Gli insegnanti della
medesima materia costituiscono il Dipartimento
di materia.
Si riuniscono periodicamente, coordinati da uno
dei docenti, per programmare e verificare le
unità didattiche, per riflettere sul
lavoro svolto e per progettare innovazioni
all'insegnamento.
Il Dipartimento ha a disposizione un budget nei
limiti imposti dal Bilancio annuale per
l'acquisto dei sussidi didattici e per i
materiali per le attività ordinarie e per
potenziare i laboratori.
Gruppi di insegnanti di materie diverse si
riuniscono per ideare e realizzare progetti di
attività interdisciplinari -
pluridisciplinari da svolgere con gli alunni.
Questi progetti rappresentano una promettente
nuova frontiera della ricerca didattica in
quanto esplorano modalità di apprendimento
delle materie più vicine al sentire dei
ragazzi di oggi.
I docenti di
sostegno si riuniscono periodicamente per la
supervisione dei casi e per la progettazione
delle attività dei laboratori di
recupero.
Un gruppo di
insegnanti, denominato nel linguaggio di
Rinascita "Équipe 221", specialisti
nell'uso dei sussidi tecnologici e anche di
percorsi educativi come Robotica,
Alimentazione, si riuniscono periodicamente per
elaborare proposte per attività operative
disciplinari o interdisciplinari che vengono
utilizzate dalle équipe di sezione e dagli
insegnanti delle diverse materie nella
programmazione dei percorsi dei ragazzi.
Gruppi di docenti
si riuniscono per approfondire questioni
didattiche e pedagogiche in apposite
commissioni su mandato del Coordinamento
Scientifico.
Negli ultimi
anni, nella prospettiva della sperimentazione
di una "scuola-comunità", si sono
introdotte Commissioni miste di genitori e
docenti con il compito di esplorare nuove
possibilità di collaborazione anche sul
piano pedagogico e culturale.
All'inizio e alla
fine dell'anno scolastico si svolgono, a
scuola, seminari di verifica o di studio aperti
ai genitori. Questi sono momenti chiave per il
coinvolgimento attivo degli utenti nella vita
della scuola.
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